{"id":3410,"date":"2025-11-28T10:02:54","date_gmt":"2025-11-28T10:02:54","guid":{"rendered":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=3410"},"modified":"2025-11-28T15:49:35","modified_gmt":"2025-11-28T15:49:35","slug":"statistikkfare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=3410","title":{"rendered":"Statistikkfare"},"content":{"rendered":"\n<p>I 2022 ble Pakistan rammet av en flomkatastrofe. If\u00f8lge nyhetsmeldinger (og opplysningen finnes fortsatt hos Google) sto en tredjedel av landet under vann. BBC-programmet <em>More or less<\/em> grep fatt i denne p\u00e5standen, som syntes underlig:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/z_Pakistanflom-Areal_220910_BBC-MoreOrLess_.mp3\"><\/audio><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>BBC More or less<\/em> 10. september 2022.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Man skal alts\u00e5 ikke uten videre godta statistikk-p\u00e5stander i nyhets- eller andre meldinger. Likevel tror jeg de fleste som f\u00e5r vite at <em>l\u00f8sning\/produkt A<\/em> er dobbelt s\u00e5 farlig som <em>l\u00f8sning\/produkt B<\/em>, velger det siste. Tankegangen er vel at det tryggest, selv om realiteten kan v\u00e6re at risikoen \u00f8ker fra 0,01 promille til 0,02 promille \u2013 alts\u00e5 i begge tilfellene praksisk talt ingen risiko.<\/p>\n\n\n\n<p>Under coronapandemien ble holdning til risiko synlig blant enkelte. Risikoen ved \u00e5 vaksinere seg var mye omtalt. Det var ogs\u00e5 risikoen ved \u00e5 velge den ene vaksinen fremfor den andre. Det \u00e5 g\u00e5 uvaksinert og kanskje bli smittet, var imidlertid mye farligere. Og de fleste som unnlot \u00e5 ta vaksine, beveget seg uten risikovurdering ut i trafikken med bil\/sykkel eller som fotgjenger \u2013 noe som kan ha medf\u00f8rt langt st\u00f8rre risiko for skade enn vaksine ville gjort.<\/p>\n\n\n\n<p>Apropos trafikk: Statistisk sett er det tryggeste fremkomstmiddelet et romfart\u00f8y. Det har skjedd ulykker der ogs\u00e5, men regnet pr. personkilometer er det mye tryggere enn \u00e5 kj\u00f8re bil.<\/p>\n\n\n\n<p>Til de foreg\u00e5ende tankene burde det knyttes en statistikksang, men det har jeg ikke funnet. I stedet velger jeg <em>New math<\/em> med Tom Lehrer (1928-2025) i en versjon der alt han sier, ogs\u00e5 vises i tekst og tall:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Tom Lehrer - New Math (Animated)\" width=\"750\" height=\"563\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UIKGV2cTgqA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><em><a href=\"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=3436\"><strong>Til innholdsliste for denne utgaven<\/strong><\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I 2022 ble Pakistan rammet av en flomkatastrofe. If\u00f8lge nyhetsmeldinger (og opplysningen finnes fortsatt hos Google) sto en tredjedel av landet under vann. BBC-programmet More or less grep fatt i denne p\u00e5standen, som syntes underlig: Man skal alts\u00e5 ikke uten videre godta statistikk-p\u00e5stander i nyhets- eller andre meldinger. Likevel tror jeg de fleste som f\u00e5r&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=3410\">Fortsett \u00e5 lese <span class=\"screen-reader-text\">Statistikkfare<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3410"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3441,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3410\/revisions\/3441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}