{"id":3044,"date":"2025-10-10T10:01:11","date_gmt":"2025-10-10T10:01:11","guid":{"rendered":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=3044"},"modified":"2025-10-11T12:23:15","modified_gmt":"2025-10-11T12:23:15","slug":"virtuell-virkelighet-40-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=3044","title":{"rendered":"Virtuell virkelighet 40\/25"},"content":{"rendered":"\n

Denne spalten het tidligere Alternative fakta<\/em>, som fortsatt er kategori-betegnelsen. I Alternative fakta<\/em> l\u00e5 vekten ofte mer p\u00e5 det alternative enn p\u00e5 fakta. Her i Virtuell virkelighet<\/em> kan vekten  ligge mer p\u00e5 det virtuelle enn p\u00e5 virkeligheten.<\/small><\/p>\n\n\n\n

Navneskiftet ble forklart i siste utgave av Alternative fakta 15. januar 2021<\/a>.<\/small><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Vv 1: Primstav-snu.<\/em><\/strong> F\u00f8rstkommende tirsdag er 14. oktober, vinterdagen, og det er tid for \u00e5 snu primstaven. Det gjelder ogs\u00e5 de som bruker primstav-appen p\u00e5 mobiltelefonen.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 2: Eimig?<\/em><\/strong> Uv\u00e6ret som herjet i forrige uke, ble i nyhetene omtalt som eimig, hva n\u00e5 det betyr. Det var enklere da uv\u00e6rene hadde navn, som Hans<\/a> (2023) og Gudrun<\/a> (2005).<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 3: Fredsplan.<\/em><\/strong> President Donalds 20-punkts fredsplan for Gaza hadde opprinnelig 21 punkter. Punktet som forsvant, skal ha handlet om klima- og utenriksminister Espen Barth Eide. Han er u\u00f8nsket i Israel, og punktet gikk ut p\u00e5 at han ikke lenger skulle v\u00e6re det. Men President Donald fant ut at punktet kanskje ville gi ham bindinger til Norge slik at det kunne bli vanskelig \u00e5 tildele ham Nobels fredspris. Det ville ogs\u00e5 bli enklere \u00e5 f\u00e5 p\u00e5 plass en norsk FN-styrke i Gaza.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 4: \u00abSannhets\u00bb-rop.<\/em><\/strong> Bloggeren er skeptisk til massebevegelser der \u00absannheten\u00bb er vedtatt \u00e9n gang for alle, og der samstemte rop viser at man kjenner \u00absannheten\u00bb. Ropet er gjerne todelt, slik at n\u00e5r f\u00f8rste del ropes av \u00e9n, svarer alle med annen del. Slike rop er f.eks. \u00abSieg \u2013 Heil\u00bb eller \u00abFree-free \u2013 Palestine\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Aftenposten 13. oktober 1975. Klikk for \u00e5 lese.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 6: Kj\u00f8nnsdiskriminering?<\/em><\/strong> I 1975 hadde Aftenposten sluttet med kj\u00f8nnsdeling av \u00abstilling ledig\u00bb-annonsene (\u00abStilling ledig – menn\u00bb osv.). Det tok ikke Manpower s\u00e5 n\u00f8ye. Annonsen ved siden av er nok i strid med likestillingsloven, men loven kom ikke f\u00f8r i 1978.<\/p>\n\n\n\n

,<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 7: Nasjonalhelt.<\/em><\/strong> Finnes det i dag noen nordmann med samme status som Fridtjof Nansen hadde? Han d\u00f8de 13. mai 1930, og ble bisatt fra universitetets aula 17. mai. Bisettelsen preget feiringen av grunnlovsdagen, noe jeg husker mor fortalte om. Nansen-bisettelsen var til og med nevnt i Aftenpostens oversikt over 17. mai-programmet.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a>
Aftenposten 17. mai 1930. Klikk for \u00e5 lese.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a>
Aftenposten 19. mai 1930. Klikk for \u00e5 lese<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Aftenposten aften 28. februar 1964.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 8: Sidem\u00e5l-1.<\/em><\/strong> Bloggaren kan ta seg fram p\u00e5 b\u00e5de bokm\u00e5l og nynorsk. Medan han gjekk p\u00e5 gymnaset, skreiv han det \u00abspr\u00e5kpolitiske\u00bb innlegget ved sida av i Lesernes mening<\/em> i Aftenposten. Avisa normerte innlegget til sin spr\u00e5kstandard (\u00absproget\u00bb) og har lagt inn ein trykkfeil (\u00abnynarskfolk\u00bb). Elles gjev innlegget uttrykk for meiningar som bloggaren framleis kan st\u00e5 for.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 9: Sidem\u00e5l-2.<\/em><\/strong> Nynorskordboka<\/em> er god \u00e5 ha for ein stakkar med nynorsk som sidem\u00e5l. Nynorskordboka<\/em> p\u00e5 nett er eit samarbeidsprosjekt med Bokm\u00e5lsordboka<\/em>. Men redaksjonen har ikkje sett dei spr\u00e5klege problema det kan f\u00f8re med seg:<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Til innholdsliste for denne utgaven<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Denne spalten het tidligere Alternative fakta, som fortsatt er kategori-betegnelsen. I Alternative fakta l\u00e5 vekten ofte mer p\u00e5 det alternative enn p\u00e5 fakta. Her i Virtuell virkelighet kan vekten  ligge mer p\u00e5 det virtuelle enn p\u00e5 virkeligheten. Navneskiftet ble forklart i siste utgave av Alternative fakta 15. januar 2021. Vv 1: Primstav-snu. F\u00f8rstkommende tirsdag er… Fortsett \u00e5 lese Virtuell virkelighet 40\/25<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-3044","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alternative-fakta","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3044"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3044\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3071,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3044\/revisions\/3071"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}