{"id":2289,"date":"2025-06-20T10:01:23","date_gmt":"2025-06-20T10:01:23","guid":{"rendered":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=2289"},"modified":"2025-06-20T16:45:55","modified_gmt":"2025-06-20T16:45:55","slug":"virtuell-virkelighet-25-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=2289","title":{"rendered":"Virtuell virkelighet 25\/25"},"content":{"rendered":"\n

Denne spalten het tidligere Alternative fakta<\/em>, som fortsatt er kategori-betegnelsen. I Alternative fakta<\/em> l\u00e5 vekten ofte mer p\u00e5 det alternative enn p\u00e5 fakta. Her i Virtuell virkelighet<\/em> kan vekten  ligge mer p\u00e5 det virtuelle enn p\u00e5 virkeligheten.<\/small><\/p>\n\n\n\n

Navneskiftet ble forklart i siste utgave av Alternative fakta 15. januar 2021<\/a>.<\/small><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Vv 1: Kongeholdning.<\/em><\/strong> \u00abDet man klarte i g\u00e5r, det klarer man ogs\u00e5 i dag,\u00bb sa kong Harald p\u00e5 Svalbard (if\u00f8lge den skattefinansierte radiokanalen NRK) da kongeparets bes\u00f8k der gikk mot slutten. Tidligere har han sagt: \u00abJeg er frisk inntil det motsatte er bevist.\u00bb Les hva Ingvard Wilhelmsen skriver om det han kaller \u00abkongeholdningen\u00bb i artikkelen Velg kongen til r\u00e5dgiver<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 2: Ud\u00f8delig.<\/em><\/strong> Irans milit\u00e6re ledere later til \u00e5 v\u00e6re ud\u00f8delige. Slik tolker i hvert fall bloggeren en melding i den skattefinansierte radiokanalen NRK:<\/p>\n\n\n\n

NRK Alltid Nyheter 17. juni 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Aftenposten 4. april 2025.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 3: Kirke-ramadan.<\/em><\/strong> Nederste del av Universitetsgaten i Oslo har de siste to \u00e5rene v\u00e6rt pyntet som ramadan-gate<\/a> under muslimenes fastem\u00e5ned. Det viser seg at ogs\u00e5 enkelte kirker har markert ramadan. Aftenpostens Under Streken<\/em> viderebringer en kommentar til fenomenet \u00abkirke-ramadan\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 4: TV-radio.<\/em><\/strong> Knut Magnus Berge i den skattefinansierte mediebedriften NRK har arbeidet b\u00e5de i Dagsnytt (radio) og i Dagsrevyen (fjernsyn). Likevel vet han \u00e5penbart ikke at det bare er fjernsynet som har bilder. H\u00f8r hans introduksjon til en reportasje fra Tel Aviv:<\/p>\n\n\n\n

NRK Alltid Nyheter 19. juni 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 5: KI-1<\/em>.<\/strong> Troms\u00f8 kommune skulle vurdere skolestrukturen og brukte kunstig intelligens for \u00e5 fremskaffe et kunnskapsgrunnlag. Det gikk som det m\u00e5tte g\u00e5. Aftenpostens overskrift ved siden av setter fingeren p\u00e5 problemet.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 6: KI-2.<\/em><\/strong> Denne bloggen bruker kunstig intelligens (KI) i form av diktafonprogrammet Speechnotes<\/a><\/em>. KI-resultatet m\u00e5 korrekturleses. Bildet ved siden av viser hvordan diktafonen \u00abstavet\u00bb Jacques Offenbach (uttalt p\u00e5 fransk), som er omtalt helt til slutt i innlegget Sport, storting og spionasje<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Speechnotes pr\u00f8ver \u00e5 skrive \u00abJacques Offenbach\u00bb.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Klikk for \u00e5 lese e-posten om bloggerens kongelige opphav.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 7: KI-3<\/em>.<\/strong> For noen \u00e5r siden brukte bloggeren den nettbaserte slektsdatabasen Geni<\/em>, og lurte p\u00e5 hva den kunne fortelle om hans aner. Det viste seg \u2013 i hvert fall if\u00f8lge Geni<\/em>s kunstige intelligens \u2013 at bloggeren er av kongelig byrd. Det fikk han en e-post om.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 8: Mugg-pris.<\/em><\/strong> \u00abVi gir oss aldri p\u00e5 pris,\u00bb p\u00e5st\u00e5r Kiwi. Gjennom noen uker har bloggeren m\u00e5ttet kaste halvparten av det han har kj\u00f8pt der av frukt og gr\u00f8nt, fordi det har mugnet. Han tror derfor at pris-p\u00e5standen er sann \u2013 og til fordel for Kiwi.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 9: Verkstedteknikk.<\/em><\/strong> Bloggeren forst\u00e5r ikke helt hva som skiftes i filmen nedenfor. Men han blir fascinert av m\u00e5ten det gj\u00f8res p\u00e5. Et lite dekkskift samtidig hadde kanskje v\u00e6rt bra?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Klikk for \u00e5 se bilmekanisk arbeid.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Denne spalten het tidligere Alternative fakta, som fortsatt er kategori-betegnelsen. I Alternative fakta l\u00e5 vekten ofte mer p\u00e5 det alternative enn p\u00e5 fakta. Her i Virtuell virkelighet kan vekten  ligge mer p\u00e5 det virtuelle enn p\u00e5 virkeligheten. Navneskiftet ble forklart i siste utgave av Alternative fakta 15. januar 2021. Vv 1: Kongeholdning. \u00abDet man klarte… Fortsett \u00e5 lese Virtuell virkelighet 25\/25<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-2289","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alternative-fakta","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2289"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2289\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2319,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2289\/revisions\/2319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2289"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2289"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}