{"id":108,"date":"2024-08-02T10:00:32","date_gmt":"2024-08-02T10:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=108"},"modified":"2024-12-25T12:17:14","modified_gmt":"2024-12-25T12:17:14","slug":"virtuell-virkelighet-30-24","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/?p=108","title":{"rendered":"Virtuell virkelighet 30\/24"},"content":{"rendered":"\n

Denne spalten het tidligere Alternative fakta<\/em>, som fortsatt er kategori-betegnelsen. I Alternative fakta<\/em> l\u00e5 vekten ofte mer p\u00e5 det alternative enn p\u00e5 fakta. Her i Virtuell virkelighet<\/em> kan vekten  ligge mer p\u00e5 det virtuelle enn p\u00e5 virkeligheten.<\/small><\/p>\n\n\n\n

Navneskiftet ble forklart i siste utgave av Alternative fakta 15. januar 2021<\/a>.<\/small><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 1: OL-1.<\/em><\/strong> Bloggeren vil p\u00e5 det sterkeste avvise at han hadde lurt seg med med i OL-\u00e5pningen i Paris sist fredag. Som observante blogglesere har registrert, har han heller ikke gjort seg gjeldende p\u00e5 resultatlistene under siste ukes idretts\u00f8velser samme sted.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 2: OL-2.<\/em><\/strong> Det f\u00f8rste norske resultatet som ble meldt fra sportsstevnet i Paris, var et tap \u2013 mot Sverige! Hva annet var \u00e5 vente n\u00e5r svenskene lurte det norske h\u00e5ndballaget for damer til \u00e5 spille f\u00f8r<\/em> stevnet var \u00e5pnet? Svenskene hadde dessuten med seg en vakt som if\u00f8lge h\u00e5ndballforbundets nettsider \u00f8dela for Norge: \u00abSveriges m\u00e5lvakt skapte store problemer for Norge i OL-\u00e5pningen, og det endte med tap 28-32.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

NRK Dagsrevyen 28. juli 2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Vv 3: OL-3.<\/em><\/strong> I de opprinnelige olympiske lekene i antikkens Hellas var deltakerne nakne (i den tiden deltok bare menn). Trolig var det derfor un\u00f8dvendig med kj\u00f8nnstest. Klippet ved siden av kan tyde p\u00e5 at det kanskje b\u00f8r innf\u00f8res n\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 4: OL-4:<\/em><\/strong> Olympiade<\/a> er egentlig perioden mellom to olympiske leker. Som aktiv sportsvegrer er bloggeren derfor sv\u00e6rt interessert i olympiader.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 5: Formuleringsevne.<\/em><\/strong> En fjernsynsreklame for et kjemisk produkt forteller at produktet har tilegnet seg noe mange burde etterstrebe, nemlig \u00abforbedret formulering\u00bb. Det er vel et tegn i tiden at kjemiske produkter formulerer seg bedre enn f.eks. journalister. Lydkvaliteten i det korte klippet nedenfor er dessverre under pari.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Aftenposten 20. juli 2024. Klikk for \u00e5 lese.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 6: Sexisme?<\/em><\/strong> Den nylig avg\u00e5tte sjefen for USAs Secret Service<\/em>, Kimberly Cheattle, leser nok Aftenposten. Bildet og overskriften ved siden av sto i avisen f\u00e5 dager f\u00f8r hun trakk seg. Mannen midt i bildet roper trolig \u00abGet the women out!» eller noe s\u00e5nt.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 7: KI.<\/em><\/strong> Som annen intelligens best\u00e5r vel kunstig intelligens av flere ferdigheter. Google, som bloggeren oppfatter som en form for kunstig intelligens, ser ut til \u00e5 mangle regneferdigheter.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n\n

Vv 8: Logisk.<\/em><\/strong> Det er for f\u00e5 vitser som har logikk som hovedpoeng. Her er \u00e9n:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 S\u00e5 du at jeg kom inn?
\u2013 Ja!
\u2013 Har du sett meg f\u00f8r?
\u2013 Nei!
\u2013 Hvordan visste du da at det var meg?<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

\u058e\u058e\u058e<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vv 9: Giring?<\/em><\/strong> Enkelte veteranbileiere vasker og polerer ogs\u00e5 veteranbilens understell. De kan lett f\u00e5 ukurante ideer n\u00e5r de leser om clutch<\/em> i annonseutdraget ved siden av.<\/p>\n\n\n\n

Kommenter denne notisen<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Til innholdsliste for denne utgaven<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Denne spalten het tidligere Alternative fakta, som fortsatt er kategori-betegnelsen. I Alternative fakta l\u00e5 vekten ofte mer p\u00e5 det alternative enn p\u00e5 fakta. Her i Virtuell virkelighet kan vekten  ligge mer p\u00e5 det virtuelle enn p\u00e5 virkeligheten. Navneskiftet ble forklart i siste utgave av Alternative fakta 15. januar 2021. Vv 1: OL-1. Bloggeren vil p\u00e5… Fortsett \u00e5 lese Virtuell virkelighet 30\/24<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-108","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alternative-fakta","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=108"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1075,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions\/1075"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oma.skoletjenesten.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}